我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期，全县教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，紧紧围绕县委、县政府“生态旅游城，人居幸福地”的战略部署，坚持立德树人根本任务，不断深化改革，服务民生，优化义务教育发展。 

　　发挥中、小学教育教学联盟优势，深化城区义务教育“小片区”管理模式，推动与清华大学慕华成志优质教育资源共享、互联网学校和未来课堂建设等合作项目实施。推进普特融合教育，力争让每一个残疾少年儿童都能接受合适的教育，90%以上乡镇学校建有特殊教育资源教室。 

　　持续开展农村薄弱校委托管理工作，进一步推动城区优质教育资源向农村义务教育薄弱学校辐射，促进县域内义务教育优质均衡发展。实行城乡学校校际“联姻”，按照“责任承包、目标管理、限期见效”的方式，试点推进，分步实施，通过2-3年的努力，使农村薄弱学校的整体管理水平和教育质量得到明显提高，达到永泰县中等以上学校水平。 

　　全面推动城乡义务教育的均衡发展。积极申报创建省级义务教育管理标准化学校，到2025年，打造5所以上省级义务教育教改示范性建设学校;50所省级义务教育管理标准化学校，力争超过省平均水平。 

　　推进“互联网+教育”发展和对口支教。结合国家、省、市、县课程和学校课程要求，引进或开发网课、微课、校园网等课程，提供丰富优质在线教育资源。运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测乡村义务教育学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。多形式开展送教支教工作，通过结对帮扶、送教送培、派出教师支教等方式，发挥优质校、名师工作室的辐射带动作用，同时利用同步课堂、网络教研等新型技术手段促进乡村义务教育学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。